2 命とくらしをささえる水 水道水がつくられるしくみ 水道大百科 みんなが飲んでいる水について説明されています。 大阪市水道局 水道のことが分かる 日本の水道（水道大百科） 水はどこからくるのかな？ 日本の水道（水を作る） （社）日本水道協会水はどこからくるの？ わたしたちがいつも飲んだり、使ったりしている水は、どのようにしてわたしたちの所に届くのでしょうか。 水のじゅんかん 水のじゅんかんのしくみ 雨や雪が、森林・水源林にふりそそぎます。 地表を流れたり、地下にしみこんだりしながら、少しずつ川に流れますTitle 水とくらし Author 株式会社 がくげい Created Date PM
小４社会 水はどこから 指導アイデア みんなの教育技術
小4 社会 水はどこから 動画
小4 社会 水はどこから 動画-領 域 番号 学習プリントについて プリント;小学校第4学年 社会科学習指導案 日 時 平成29年6月日（火）2校時 指導者 教育センター所員 四島 誠 1 単元名 「水はどこから」（東京書籍4年下pp5675） 2 単元について
小４社会 教育出版 水はどこから Youtube
社会 「水は、どこから」 ワークシート表紙（ご家庭でお読みください） ワークシート① ワークシート② 資料集 追究シート（見本） 追究シート 算数 角とその大きさ 折れ線グラフ（421修正版） 理科 わたしたちの体と運動 音楽 課題こんなにたくさんの水は、どこから送ら れてくるのだろう。 水はどこから 小学校 （4年生：社会科） 環境教育プログラム 教科内でできるプログラム 社会科として ・飲料水の確保にかかわる対策や事業について、見学したり調査したりして具体的にWEB問題（チャレンジシート） 小学校4年生 社会科 ①「水はどこから」 問題 解答 ②「ごみはどこへ」 問題 解答 ③安全なくらし グラフ
今年度の放送 1000 （放送日：4月7日、4月14日） 水はどこから？ 飲料水のしくみ 生活に必要な水はどこから来て、どのようにわたしたちの1000 第4回（放送日：5月25日、6月1日） ツバメがあらわれた！ 春になると日本のあちこちで急にツバメがあらわれるのは何と関係する？ ツバメ小4社会 00 小4社会一括データ 01 水はどこから 02 くらしと水 03 ごみのしょりと利用
飲み水はどこから？使った水はどこへ？ 暮らしを支える「水の循環」 ここから本文です 暮らしに役立つ情報 国の政策・施策・取組の中から、私たちの暮らしに身近な情報や役に立つ情報をまとめました。 Tweet;第4学年＊組 社会科学習指導案 指導者教諭永井敦 1 単元名 住みよいくらしをつくる「水はどこから」 2 単元の目標 飲料水の確保に関わる対策や事業について関心をもち，見学や調査活動を通して，意欲的1水はどこから 5 住みよいくらしをつくる 小学校4年 社会 ・飲料水にかかわる対策や事業は、地域の人々の健康な生活や良好な生活環境の維持と向上に役立っていることを理解する｡ ・飲料水にかかわる対策や事業を的確に見学・調査したり、具体的資料を活用したりして,必要な情報を集め
使い終わったらどこにいく お水はどこからやってくるの 沖縄県企業局 キッズページ 沖縄の水について楽しく学ぼう
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2水はどこから／くらしと電気（選択教材） その他の動画 もっと見る 社会 わたしたちの大好きなまち 1わたしの住むまちはどんなまち 社会 動画3本目から 無料会員登録もしくはログインすると見ることができます すでに会員の方はログイン 無料会員登録 × レッスンを⾒ながらページ コンテンツ 内容 53 ページ 水をどこで，どれくらい使ったかを調べよう ワークシートを使って調べよう。 56 ページ キッズページ（神奈川県企業庁） 水道水をとどけるしくみや水道事業の役割などについて調べよう。小学校社会/4学年 出典 フリー教科書『ウィキブックス（Wikibooks）』 水（みず）はどこから 、そしてどこへ 浄水場（じょうすいじょう）のしくみ 私たちが、水道の蛇口（じゃぐち）から出して飲む水は、どこで、つくられているのでしょう。 飲み水は、浄水場（じょうすいじょう）で
動画で学習 1 水はどこから 社会
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・蛇口の水はどこから流れてくるのか考 える。 ・人一人が一日に使用する水の量を確認 する。 ・飲料水の確保について関 心を持ち、水の使用につ いて意欲的に調べようと している。 （関心・意欲・態度） 2 学校に存在する水に関係 する設備を見て周り、水の通 り道の予想を立てる第1講 火事からくらしを守る 小4 社会 (基礎) 第2講 事件や事故からくらしを守る 小4 社会 (基礎) 第3講 みずはどこから?4 年社会 「水はどこから」 4 年はばたきタイム 「ごみダイエット作戦」 4 年理科 「電気のはたらき」 6年理科 「電流のはたらき」 6年はばたきタイム 「省エネの達人になろう」 本単元 授業の流れ（指導計画） 時間 学習活動・主な内容 指導上の留意点 主な評価 第1 〜 3
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小4社会 水はどこから 指導アイデア みんなの教育技術
小単元「水はどこから」では、生活や産業に欠かせない水が、どこからきてどのよ うに活用されているかを学びます。本教材では、この内容に加え、近年発生した大規 模水害に備えるために、水害の恐ろしさや水害が発生した時に行動についても学べる 内容となっています。 学習教材を（3･4年よいこの社会科10号2ページ） 1日に使う水の量 合計 学習日 年 月 日 単 元 年 組 番 4年「水はどこから」 氏名 北九州市では、一人が1日に約2リットルの 水を使っています。これは、2リットルのペットボ トル110本分です。 北九州市全体では、1日に33万立方平方メー トル、学校のプール小4 社会 (基礎) 第4講 くらしをささえる電気 小4 社会 (基礎) 第5講 ごみの
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社会 4 住みよいくらしをつくる 2命とくらしをささえる水 1水はどこから 社会 5 住みよいくらしをつくる 2ごみのしょりと利用 社会 6 きょう土のはってんにつくす 1谷に囲まれた大地に水を引く社会科学習指導案 単元名「水はどこから」 令和元年6月18日(火) 第4校時 教室 4年 指導者 授業の視点 一日の水の使用量を牛乳パックで考えさせたり、学校の検針票などを資料として提示したり したことは、何気なく大量に使っている水が生活の中で欠かせないものだということを実感 し、水道水道水が家庭に届くまで 水道の蛇口（じゃぐち）をひねると出てくる水は、どこでつくられて、どのようにおうちまで届くのかな？ おいしい水道の水ができるしくみと、使い終わった水がどのように処理されているのかを学ぼう。 動画で学ぼう！ （NHK
じょう水場ってこんなところ お水はどこからやってくるの 沖縄県企業局 キッズページ 沖縄の水について楽しく学ぼう
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人気の動画 1水はどこから 社会 5 住みよいくらしをつくる 2ごみのしょりと利用 社会 6 きょう土のはってんにつくす 動画3本目から 無料会員登録もしくはログインすると見ることができます すでに会員の方はログイン 無料会員登録 × スクールTV Plus小学校4年社会 ごみのしょりと利用 ・せいそう工場のくふうについて調べよう。 ・ゴミについての課題と解決方法について調べよう。 ・ゴミをへらすためのくふうと私たちにできることをまとめよう。 分別，しゅう集，せいそう工場，リサイクルプラザ，リサイクルマーク，リサイクル小1・小2 ことばドリル 小3～小6 お伝と伝じろう 小1～小3 さんすう犬ワン 小4～小6 さんすう刑事ゼロ 小3 ふしぎ
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本小単元は，小学校社会科学習指導要領3・4年の内容（3）ア及びイの内容をもとに設定した。 2 ア 飲料水，電気，ガスの確保や廃棄物の処理と自分たちの生活や産業とのかかわり イ これらの対策や事業は計画的，協力的に進められていること。 本小単元において，具体的に取り上げる内容は見えるぞ！ ニッポン 今日は、「水」がテーマです。 まず、「29億（おく）6千万」。 この数字は、東京都の人が一日に使う水の量（りょう小4 社会 (基礎)のテスト対策・問題｜スタディサプリ スタディサプリ 小学生TOP 小学生・中学受験生 授業動画一覧 社会 授業動画一覧 の授業動画をご紹介いたします。 ※講座タイトルやラインナップは21年4月現在のもので、実際の講座と一部異なる
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知ってますか ペットボトル水と水道水 ーここが同じ ここが違う ー 橋本淳司 個人 Yahoo ニュース
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